Xavier Mesnier-Pierroutet, "La lumière dans les arts en Europe au XIXe siècle : (peinture, dessin, estampe, photographie)"

SOMMAIRE……3
A -Introduction et préparation à l'épreuve………7
A.1 -Le cours et le sujet..7
A.2 -Le sujet : que nous apprend-il ?.7
A.2.1 -La lumière : un mot d'ordre bien vague………8
A.2.2 -Une bibliographie absente : se prendre en main……8
A.2.3 -Le cadre de la question : pourquoi ce choix ?………8
A.3 -Faire le point sur les exigences de l'épreuve………9
A.3.1 -La gestion du temps..9
A.3.2 -Être clair précis concis……10
A.3.3 -Soin et orthographe.10
A.3.4 -Des exigences connectées au métier..10
A.3.5 -« Doublé gagnant»..11
A.3.6 -Esprit es-tu là? …….11
A.4 -Les devoirs…12
A.4.1 -La correction.12
A.4.2 -La grille « bilan d'étape ».13
A.5 -Bibliographie proposée aux candidats……14
A.6 -Sites internet..15
A.7 -Exercices méthodologiques……16
A.7.1 -Réalisez une carte heuristique….16
A.7.2 -Créez une frise chronologique à plusieurs niveaux de lecture………16
A.7.3 -Réalisez un carnet de croquis…..16
A.7.4 -Pensez « concours »16

B -PARTIE 1 : Une conception nouvelle de la lumière…19
B.1 - Un concept avant tout scientifique….19
B.2 -Théories avant le XIXe siècle : spectre lumineux et cercle chromatique…..19
B.2.1 -Du corpusculaire à l'ondulatoire.21
B.3 -Au XIXe siècle…..21
B.3.1 -Michel-Eugène Chevreul, la loi des contrastes……22
B.3.2 -Charles Blanc, l'étoile des couleurs…25
B.4 - La Lumière : entre arts et sciences….26
B.4.1 -Un goût populaire pour la science…..26
B.5 -Nouvelles sources de lumière..27
B.5.1 -Le gaz d'éclairage se généralise..27
B.5.2 -L'électricité…29

C -PARTIE 2 : la photographie, dessiner avec la lumière30
C.1 -Les débuts : la course aux procédés…30
C.1.1 -Niepce, les premiers pas de « l'écriture avec la lumière »……30
C.1.2 -Le Daguerréotype : un procédé à « faire don au monde »…..32
C.1.3 -La lumière posée à jamais sur le papier…….34
C.2 -Le réel mis en lumière : entre documentaire et démarche artistique……..35
C.2.1 -Le portrait photographique…35
C.2.2 -« Daguerréotypomanie »…….36
C.2.3 -« Portraits carte de visite »….38
C.2.4 -35, boulevard des capucines.39
C.2.5 -Portrait standard : utilisation politique de la photographie…..40
C.2.6 -Au-delà d'un réel, la fiction en lumière….42
C.3 -Le passé pour toujours, la photographie documentaire……..43
C.3.1 -La mission héliographique….43
C.3.2 -Photographie et pouvoir : un besoin de communiquer par l'image..45
C.3.3 -Jean Eugène Auguste Atget (1857-1927).49
C.3.4 -Naissance du photojournalisme……50
C.3.5 -Gustave Le Gray, le reportage impérial….50
C.3.6 -Ailleurs lointains………51
C.4 -La photographie est-elle un art ? Le pictorialisme…..55
C.5 -D'autres pratiques et usages61
C.5.1 -La stéréoscopie.61
C.5.2 -Lumière des astres……61
C.5.3 -Le corps traversé………62
C.5.4 -Une lumière nouvelle sur la maladie……..63
C.5.5 -Le microcosme révélé au public…..64
C.5.6 -Une appréhension du temps différente….65

D -PARTIE 3 : Peinture, dessin et estampes : donner à voir la lumière……67
D.1 -La lumière dans les Beaux-arts au début du XIXe siècle: rhétorique et émotion……..67
D.1.1 -Néoclassicisme 67
D.1.2 -L'école de Barbizon, la lumière naturelle renouvelée..69
D.1.3 -Corot : l'innovation par l'estampe photographique…….71
D.1.4 -La lumière romantique………71
D.2 -Turner : pionnier et exemple……..76
D.3 -La lumière dans les Beaux-arts jusqu'à la fin du XIXe siècle: de la théorie à l'impression………80
D.3.1 -Impressionnisme ……..80
D.3.2 -Whistler, du réalisme à l'impressionnisme………81
D.3.3 -Monet, la couleur avant tout.83
D.3.4 -À la lumière de Rouen86
D.3.5 -Degas : la lumière et le cadre………89
D.3.6 -Renoir, le nu sous la lumière du jour……..92
D.3.7 -Entre impressionnisme et divisionnisme : la lumière chez Seurat…94
D.3.8 -Un dimanche après-midi dans le divisionnisme.97
D.4 -Van Gogh, Gauguin : l'absolu au bout du voyage……99
D.5 -Le symbolisme au tournant du siècle, à la lumière des rêves……101

E -PARTIE 4 : Pour aller plus loin103
E.1 -En architecture……..103
E.2 -Premiers pas du cinéma….103

F -ANNEXES.104
F.1 - Chronologie reprenant des éléments du cours………104
F.2 -Termes techniques…111
F.3 -La grille « bilan du devoir »……..113