Lesen Empeerisch: Eine Längsschnittstudie zur Bedeutung von peer groups für Lesemotivation und -verhalten by Maik Philipp
German | 15 July 2010 | ISBN: 3531170333 | 252 Pages | PDF | 25 MB
German | 15 July 2010 | ISBN: 3531170333 | 252 Pages | PDF | 25 MB
Spätestens in der Jugend werden gleichaltrige Freundinnen und Freunde (peers) zu wichtigen Interaktionspartnern und Entwicklungshelfern. Und spätestens in der Jugend offenbaren sich Defizite in der Lesekompetenz sowie der Lesemotivation und nachlassenden Leseaktivitäten.