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Bertrand Gervais, Rachel Bouvet, "Théories et pratiques de la lecture littéraire"

Posted By: TimMa
Bertrand Gervais, Rachel Bouvet, "Théories et pratiques de la lecture littéraire"

Bertrand Gervais, Rachel Bouvet, "Théories et pratiques de la lecture littéraire"
Publisher: PUQ | 2007 | ISBN: 2760514730 | French | PDF | 290 pages | 3.4 Mb

Cet ouvrage présente un échantillon des recherches qui ont été menées au Groupe de recherche sur la lecture (GREL) de l'Université du Québec à Montréal depuis le début des années 1990. Nous espérons qu'il suscitera un intérêt pour cette école de pensée et, plus important encore, qu'il donnera l'élan à de nouvelles explorations théoriques et littéraires.
La première partie est consacrée aux fondements de la lecture littéraire et aux principaux enjeux d'une attitude critique qui privilégie les liens entre la théorie et la pratique. Les synthèses proposées permettent de bien comprendre les partis pris du GREL, et l'intérêt de ses chercheurs pour des problématiques (la littérarité, l'imagination, l'indétermination, la référence) qui viennent révéler les processus à l'œuvre dans la lecture littéraire.
La seconde partie porte plus précisément sur l'expérience de lecture et les variables qui en influencent le cours. En quoi le contexte dans lequel elles se produisent influence-t-il les lectures que nous pouvons faire? Quel rôle jouent les images mentales, les erreurs de lecture ou les interférences dans notre capacité de comprendre les textes? À quel acte de lecture ou de spectateur le cinéma donne-t-il lieu ?
Avec des textes de Rachel Bouvet, Bertrand Gervais, Martin Lefebvre, Max Roy, Richard Saint-Gelais, Gilles Thérien, Daniel Vaillancourt, Jean Valenti et Nicolas Xanthos.
LES FONDEMENTS D'UNE LECTURE LITTERAIRE
L'exercice de la lecture littéraire
Lecture, processeurs et situation cognitive
La lecture littéraire comme parcours dans l'aire du dire : prolégomènes à une sémiotique de la réception
Le plaisir de l'indétermination
La référence comme effet de lecture
L'EXPERIENCE DE LA LECTURE
Une lecture sans tradition : lire à la limite de ses habitudes
La lecture erratique
L'interférence relue et visitée
Les images sous les mots
Le parti pris de la spectature


Bertrand Gervais est professeur titulaire au Département d'études littéraires de l'Université du Québec à Montréal et directeur de figura, le Centre de recherche sur le texte et l'imaginaire.

Rachel Bouvet est professeure agrégée au Département d'études littéraires de l'Université du Québec à Montréal et directrice du doctorat en sémiologie.


Bertrand Gervais, Rachel Bouvet, "Théories et pratiques de la lecture littéraire"